学生を巻き込み
学外でも活発に活動。
研究と教育両方に全力投球。 身体を動かすことが好きでデスクワークには向いてない。昔から、そう考えていました。身体そのものに興味を持っていたこともあり理学療法の世界へ。そのうちに、「自分の手で同僚をどんどん増やしたい！」と考えるようになり、指導者になる道を選びました。
理学療法の認識のひとつとして、外科的な手術後なるべく早い段階で歩行するのが効果的だとの考え方があります。ただ、歩行の回復には役立つとしても筋力は充分に回復するのか。さらには、歩行訓練の最適なタイミングは…などの疑問を解決するためにラットを使った実験を実施。まだ結論は出ていませんが、教員としての業務とは別にこうした研究も続けているところです。最近では障害者支援に注目するようになり、障がい者スポーツに関わる機会も多くなりました。中級者障がい者スポーツ指導員の資格を取得し、実際に知的障害の方々のサッカーチームをサポートするボランティア活動も学生とともに行っています。同時に、時代に対応した臨床実習のあり方を探るなど、教育者としての研究活動も進めていきたいと考えています。
これまで、自分の好奇心がおもむくまま新しいことに挑戦してきました。これからも、それは変わらないでしょう。

障がい者スポーツだけでなく中高生の部活を教員がサポートするなど、学外の活動に学生が参加する機会が多いのが本学の特徴。カンボジアへの海外ボランティア実習もあり、意欲さえあれば大きく成長できる環境があります。

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